Sorry for not putting up a better fight on DM2, but unfortunately hiding and slowspawning became the best tactical move after a while. Otherwise than that, GGs!

Haha, RL-killer award! Whaddup!

Yes, I know.

Drogi Panie,Miałem już dalej nie komentowac, ale... po ptrosu nie wytrzymuję!To zestawienie myśli Coryllusa z Pańską reakcją jest tak uderzające i w mikro skali symptomatyczne dla tego co się w Polsce dzieje od lat niemal 20, że muszę to skomentować. Widać trzeba prosto, a myślałem, że przekaz jest jasny...Otf3ż, nie sądze żeby to Pan osobiście, ale dokładnie myślący w taki jak Pan sposf3b (i to w dobrej wierze, co jest najbardziej przerażające!) kretyni doprowadzili Polskę do jej obecnego stanu.Ja to widze najlepiej na przykładzie edukacji, bo tym się zajmuję na codzień.Debilna wiara w podporządkowanie wszystkiego ekonomii i wynikający z tego język opisu rzeczywistości stał się kluczem do nierozwiązywania - w tej chwili już przez dziesięciolecia - problemf3w oczywistych. Czy nie zastanowiło Pana nigdy, że od z gf3ra 15 lat zmieniamy, reformujemy i pompujemy w edukację gigantyczne pieniądze, tylko po to by konstatować stałe obniżanie jej poziomu? Wf3wczas pojawia się kolejny specjalista co mf3wi o konieczności dostosowania "do potrzeb gospodarki" i dalej reformujemy, pompujemy... da capo al fine.Dlaczego tak jest? Ano dlatego, że miarą sensowności działań w ekonomii jest sukces (zazwyczaj finansowy) zaś w edukacji rozwf3j - innymi słowy nie da się językiem ekonomii sensownie dyskutować, a więc tez diagnozować i rozwiązywac problemf3w edukacyjnych (to samo dotyczny np. kultury, obronności, bezpieczeństwa wewnętrznego, pozycji międzynarodowej kraju i jeszcze paru podobnych "drobiazgf3w"). Kto tego nie zrozumie poległ juz na starcie, choćby miał najlepsze intencje.Żeby to zilusstrowac jeszcze prościej, powiem tak: szkoła dzisiejsza zmiażdzona tym ekonomicznym dyskursem sukcesu, do niego się własnie odwołuje. W efekcie młodzi ludzie wiedza, że najwazniejsze jest odniesienie "sukcesu". Ten zaś w płaszczyźnie życia ludzkiego najłatwiej odnieść gromadzac jak najszybciej dużo df3br materialnych. Wszelkie inne formy odnoszenia sukcesu są a) znacznie powolniejsze, b) bez porf3wnania bardziej pracochłonne. Innaczej mf3wiąc zachęcamy społeczeństwo by koncentrowało się na milionach małych, własnych, nic nie znaczacych w skali (czasowej i państwowej) "sukcesikf3w" nie myśląc (bo to zbędne) o rozwoju w skali makro.Efekt jest taki, że ginie wszelka innowacyjność, twf3rczość i chęć dążenia do celf3w wyższych - czyli jedyne czynniki mogące doprowadzić do zmiany stanu nad ktf3rym sam Pan ubolewa (te 200 patentf3w rocznie...). Myślenie twf3rcze, sięganie ponad przecietną wymaga podstaw w postaci wykształconego nawyku samodzielnego myślenia i solidnej bazy kulturowej, pozwalającej wybrać z możliwości jakie świat oferuje w kształceniu się, te najbliższe naszym talentom - innymi słowy po to by mieć wspaniałych inżynierf3w i fizykf3w nuklearnych konieczne jest posiadanie rf3wnie solidnych łacinnikf3w i historykf3w od papirologii pf3źnostarożytnej, nie dlatego, że zachodzi bezpośredni związek "ekonomiczny" między tymi profesjami (bo nie zachodzi), ale ponieważ tylko w społeczeństwie gdzie człowieka pcha się do realizowania talentf3w jakimi Bog go obdarzył, nawet jesli nie dają one kupy szmalu po 3 czy 10 latach pojawiają się w odpowiedniej liczbie ludzie zdolni zmieniać rzeczywistość na lepsze.Po drugie, żeby cokolwiek się pozytywnego działo w makro skali musi istnieć powszechne poczucie wartości jaką jest wspf3lnota (narodowa i państwowa zazwyczaj). Społeczeństwo to nie klocki lego i nie działa na zasadzie: " jak będzie o 2 miliony więcej takich samych, maleńkich klockf3w to nasza budowla będzie odpowiednio większa i wspanialsza" W realiach społecznych, takie permanentne "skrobanie sobie rzepki" prowadzi jedynie do rozpadu więzi, a więc i struktur - widać to coraz mocniej. Nie ma innej drogi do sensownego budowania poczucia wspf3lnoty niż szacunek i poznawanie własnej tradycji, bo tylko ona może dać nam potrzebne do realizowania wspf3lnych celf3w, często niezgodnych z naszym indywidualnym "interesem" (tu znwou myślenie ekonomiczne się kłania: "a co ja z tego będę miał?!") uzasadnienie. To z kolei wymaga wiedzy - niekoniecznie kompletnej, ale i nie naskf3rkowej. A nikt nie szuka wiedzy, ktf3rą uwaza za stek zbędnych anachronizmf3w upewniony w tym przez kastraci chf3rek kretynf3w w Pańskim stylu pieprzących po wszystkich mediach od rana do nocy o konieczności "dostosowywania się do nowoczesności" - rzecz jasna nie definiując już o co chodzi, bo po co?Słowo daje, nie mogę po ptrosu takiej komletnie bezrefleksyjnej, ćwierćinteligenckiej perspektywy już znościć - tolerowałem ją przez ostatnich lat dwadzieścia. Ale basta!! Nie na blogu Coryllusa!